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性別平等教育法的第一條說明為促進性別地位之實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境。
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為了提升學生對性別平等意識認識,學校可以提供哪些課程?
- 情感教育
- 性教育
- 人權教育
- 以上皆是
校園如何施行友善性別的空間呢?
- 舉辦性別教育相關活動
- 校園出版品的友善發聲
- 揚起彩虹旗
- 打造多元性別廁所
性別光譜圖可以讓我們可以更了解性別的多元性。
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校園男女生的服裝儀容可以性別二分限制。
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衛福部訂定「未成年雙性人醫療矯正手術共同性建議原則」係為避免未成年雙性人過早接受非緊急和不可逆轉之性別手術,而產生不必要的傷害。
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小華暗戀小姝,於是在社群群組中每天都向小姝發佈愛與性的語言及照片,小華認為這是愛的表現,不構成網路性別暴力。
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性別平等政策綱領中誰是「不利處境者」?
- 女性
- 男性
- 同性戀
- 跨性別者
在多元性別屬性中,有些人的性別認同是有可能跨性別的。
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性霸淩是指透過語言、肢體或其他暴力,對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。
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